BIG-DATA and the Challenges for Statistical Inference and Economics Teaching and Learning (2017) ^ARTICULO Peñaloza Figueroa, Juan Luis Vargas Pérez, Carmen Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences Vol. 4 Núm. 1 Pág. 64-87
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.66
EDUCACION	1	P52	0.29

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Students’ perception to integrate education 4.0 in Science program Students’ perception to integrate education 4.0 in Science program Vol. 8 Núm. 1 Pág. 45-57 ^ARTICULO	2021	Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences	Halili, Siti Hajar Sulaiman, Shukri
Diagnóstico sobre el razonamiento inferencial en estudiantes de licenciatura del área económico-administrativa Diagnóstico sobre el razonamiento inferencial en estudiantes de licenciatura del área económico-administrativa Núm. 12 Pág. 43	2021	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH	Gracian Sandoval, Salvador Celso Arellano, Pedro Luis Gualajara Estrada, Víctor Hugo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026