Text simplification and comprehensible input (2012) ARTICULO Crossley, Scott A. Allen, David McNamara, Danielle S. Language teaching research Vol. 16 Núm. 1 Pág. 89-108
Ver en Dialnet
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIA MODERNA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Experiencia de adaptación de literatura para los cursos de inglés de la Sección Adultos de la Escuela de Lenguas (UNLP) Vol. 8 Núm. 14 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Trayectorias Universitarias |
Massano, María Constanza
Ungaro, Ailen
Scorians, Erica Elena
|
| Aménager les textes pour mieux les comprendre en Français Langue Étrangère Núm. 11 Pág. 469-483 ARTICULO | 2015 | Çédille |
Ruiz de Zarobe, Leyre
|
| La comprensión del discurso escrito Núm. 78 Pág. 20-43 ARTICULO | 2012 | Revista signos |
Ibáñez, Romualdo
|
| Integration of quality assurance/quality control in quantitative analysis Vol. 75 Núm. 7 Pág. 874-877 | 1998 | Journal of chemical education |
Bell, Suzanne C.
Moore, Jeff
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024
