Effects of synchronicity and belongingness on face-to-face and computer-mediated constructive controversy (2014) Saltarelli, Andy J. Roseth, Cary J. Journal of educational psychology Vol. 106 Núm. 4 Pág. 946-960
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepção de discentes frente ao uso de roteiros de estudo em aulas práticas de neuroanatomia Vol. 14 Núm. 4 Pág. 2244-2259 | 2019 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Menezes, Cristiane Torres Guimarães
Júnior, Edivaldo Xavier da Silva
Cerqueira, Gilberto Santos
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