Computer-based assessment of school readiness and early reasoning (2014) Csapó, Benö Molnár, Gyöngyvér Nagy, József Journal of educational psychology Vol. 106 Núm. 3 Pág. 639-650
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 4 EDUCACION 2
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Artículos citantes
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Game-Based Assessment of School Readiness Domains of 3-8-year-old-children Vol. 11 Núm. 1 Pág. 146-167 ARTICULO | 2022 | NAER |
Amukune, Stephen
Caplovitz Barrett, Karen
Józsa, Krisztián
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Low-stakes performance testing in Germany by the VERA assessment Vol. 37 Núm. 2 Pág. 531-549 ARTICULO | 2022 | European journal of psychology of education |
Wagner, Inga
Loesche, Philipp
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Logfile analyses of successful and unsuccessful strategy use in complex problem-solving Vol. 36 Núm. 4 Pág. 1009-1032 ARTICULO | 2021 | European journal of psychology of education |
Wu, Hao
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The effects of computerized cognitive testing on the performance of children with and without Attention Deficit/Hyperactivity Disorder symptoms Vol. 15 Núm. 2 Pág. 149-173 | 2021 | Ciencias Psicológicas |
Braga Fialho, Mariana
Rodrigues de Souza, Elisa
Mansur-Alves, Marcela
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Game-like Tablet Assessment of Approaches to Learning: Vol. 15 Núm. 43 Pág. 665-695 OTRO | 2017 | Electronic journal of research in educational psychology |
Józsa, Krisztián
Caplovitz Barrett, Karen
Morgan, George A.
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