Korean engineering students’ perceptions of English-medium instruction (EMI) and L1 use in EMI classes (2017) ARTICULO Kim, Eun Gyong Kweon, Soo-Ok Kim, Jeongyeon Journal of multilingual and multicultural development Vol. 38 Núm. 2 Pág. 130-145

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2022 CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education
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Desafíos y estrategias de los estudiantes universitarios en las clases de enseñanza media en inglés (EMI) Núm. 36 Pág. 9-25 ARTICULO
2021 Foro educacional
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