Student perceptions of classroom achievement goal structure (2015) Lam, Arena C. Ruzek, Erik A. Schenke, Katerina Conley, AnneMarie M. Journal of educational psychology Vol. 107 Núm. 4 Pág. 1101-1115
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas Vol. 24 Núm. 1 Pág. 47-62 | 2021 | Acta Colombiana de Psicología |
Rojas Ospina, Tatiana
Valencia Serrano, Marcela
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