Las páginas de inicio como herramientas de ayuda para organizar el PLE. Un análisis comparativo (2013) ARTICULO Urbina Ramírez, Santos Arrabal Comenzana, Marina Conde Vila, Míriam Gloria Ordinas Pons, Catalina Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 43 Pág. 10-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Influencia de los entornos personales de aprendizaje en las habilidades metacognitivas asociadas a la escritura digital Vol. 13 Núm. 1 Pág. 128-146 | 2017 | Entramado |
Calle Álvarez, Gerzon Yair
Sánchez-Castro, Jorge Andrés
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| Symbaloo como puerta de acceso a las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de álgebra Vol. 8 Núm. 17 Pág. 4 ARTICULO | 2015 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Calles Burgos, María del Mar
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| Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Una experiencia de aprendizaje informal en la formación inicial del profesorado Vol. 13 Núm. 2 Pág. 49-60 ARTICULO | 2014 | RELATEC |
Gutiérrez Esteban, Prudencia
Becerra Traver, María Teresa
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| Tendencias en estudios sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-) Núm. 49 Pág. 6 ARTICULO | 2014 | Edutec |
Gallego Arrufat, María Jesús
Chaves Barboza, Eduardo
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