Teorías Implícitas y Prácticas de Enseñanza que Promueven la Inclusión Educativa en la Universidad (2016) Herrera-Seda, Constanza Pérez-Salas, Claudia Echeita Sarrionandia, Gerardo Formación Universitaria Vol. 9 Núm. 5 Pág. 49-64
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Ferreira Villa, Camino
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Borja Ramos, Mirian Gabriela
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| El profesorado ante la educación inclusiva Vol. 61 Núm. 1 Pág. 263-278 ARTICULO | 2025 | Educar |
Palomero Fernández, Pablo
Gajardo Espinoza, Katherine
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| Prácticas pedagógicas de formadoras de la Licenciatura en Educación Preescolar en relación con la atención a la diversidad en una Escuela Normal del Estado de Veracruz | 2025 | Universidad de Málaga |
Daza Padrón, Olivia
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Soto Fuentes, Alejandro Andrés
Sagredo Ortiz, Sindy Marisel
Barriga, Carmen A.
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| La competencia digital y la agencia digital docente en la formación inicial del profesorado Vol. 76 Núm. 2 Pág. 27-44 ARTICULO | 2024 | Bordón |
Pérez Garcias, Adolfina
Darder Mesquida, Antònia
Benito Crosetti, Bárbara Luisa de
Negre Bennásar, Francisca
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| Implementación de programas de educación inclusiva en el desarrollo social y académico de estudiantes con trastorno del espectro autista Vol. 5 Núm. 5 Pág. 30 | 2024 | Latam |
Apolo Castillo, Josselyn Esthefania
Gavilánez Cayambe, Leidy Vanessa
Inagán Carvajal, Francisco Javier
Jácome Lucero, Harold Anderson
Medina Campoverde, José Jackson
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| Estrategias en la formación docente para promover la inclusión educativa Núm. 9 Pág. 10 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Ancaya Martínez, María del Carmen Emilia
Távara Sabalú, Charito de Jesús
Yarin Achachagua, Anwar Julio
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| El sentido de pertenencia en estudiantes universitarios foráneos Núm. 17 Pág. 6 | 2023 | Revista Argentina de Estudios de Juventud |
Soto Recio, José María
Suárez Domínguez, José Luis
Navarro-Martínez, Sergio Iván
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| Radiografía de la investigación sobre educación inclusiva Vol. 52 Núm. 1 Pág. 33 | 2022 | Cadernos de Pesquisa |
Valdés Morales, René Alonzo
Jiménez, Luis
Jiménez, Felipe
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| Validación de protocolo para transversalizar la perspectiva de género en las prácticas de diagnóstico de la carrera de psicología Vol. 14 Núm. 4 Pág. 15-24 ARTICULO | 2021 | Formación Universitaria |
Mora Guerrero, Gloria
MacAdoo, Andrés
Troncoso, Jorge C.
Riquelme, Loreto A.
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| Análisis de la política de inclusión educativa en la educación media en el Ecuador Vol. 5 Núm. 12 Pág. 103-111 | 2021 | Retos de la Ciencia |
Núñez Naranjo, Aracelly Fernanda
Gaona Soto, Hilda María
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| Competencias docentes para la atención a la diversidad Pág. 803-825 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo
Cedeño Flores, Mayra Karina
Rodríguez Zambrano, Arturo Damián
Rodríguez Zambrano, Félix
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Martínez Duque, Dennis
Sánchez Medina, Irlesa Indira
Cabrera Medina, Jaime M.
Clavijo Bustos, Nelly
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| Teorías expuestas de la acción de educadoras con relación al desarrollo personal y social Vol. 6 Núm. 1 Pág. 183-207 | 2020 | Revista digital internacional de psicología y ciencia social |
Hernández Ortega, Alicia
Vega Pérez, Lizbeth O.
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| La inclusión socioeducativa en la Universidad de Minho. Percepciones y actitudes sobre el alumnado con discapacidad Vol. 30 Núm. 4 Pág. 1097-1112 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
Hernández Garre, Carmen María
Fernández Martínez, María del Mar
Carrión Martínez, José Juan
Avilés Soler, Borja
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