Analysis of Instructor Facilitation Strategies and Their Influences on Student Argumentation (2016) ARTICULO Stanford, Courtney Moon, Alena Towns, Marcy Cole, Renée Journal of chemical education Vol. 93 Núm. 9 Pág. 1501-1513
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| A metodologia ativa POGIL para a compreensão conceitual do equilíbrio químico no ensino médio Vol. 16 Núm. 2 Pág. 294-311 | 2021 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Pereira, Luiz Fernando
Barroso, Marcia Teixeira
Oliveira, Fernando José Volpi Eusébio
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