Second/Foreign Language Learning as a Social Accomplishment (2007) Firth, Alan Wagner, Johannes Modern language journal Vol. 91 Pág. 800-819
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Ámbito Citas FILOLOGIA MODERNA 3 FILOLOGIAS 5 EDUCACION 6 LINGUISTICA 2
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| On the Professional Development of English Teachers in Colombia and the Historical Interplay with Language Education Policies Vol. 28 Núm. 3 Pág. 1-20 | 2021 | HOW |
González Moncada, Adriana
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| Uma versão em Português Europeu do C-test Vol. 32 Núm. 3 Pág. 105-128 | 2018 | Diacrítica |
Yamada, Masayuki
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| Group cohesion and learning opportunities in peer interaction Núm. 2 Pág. 245-265 ARTICULO | 2017 | Porta Linguarum |
Leslie, Carolyn E.
|
| The long way to bilingualism Vol. 3 Núm. 2 Pág. 25-33 ARTICULO | 2016 | International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) |
Vettori, Chiara
|
| "Broken Arabic" and Ideologies of Completeness Vol. 9 Núm. 2 Pág. 78-93 ARTICULO | 2016 | Bellaterra |
Love, Stepahnie V.
|
| Language learning ‘in the wild’ in transnational encounters Vol. 28 Núm. 2 Pág. 382-415 ARTICULO | 2015 | Revista española de lingüística aplicada |
Moore, Emilee
|
| The Social Turn in SLA Vol. 6 Núm. 14 Pág. 3 | 2014 | Emerging Trends in Education |
Rosique Martínez, Luis Alberto
Izquierdo, Jesús
|
| Estrategias de andamiaje del docente de ELE en la interacción de aula Núm. 18 Pág. 7 ARTICULO | 2014 | MarcoELE |
García Iglesias, María Victoria
Méndez Marassa, Eduardo
Saura Rami, José Antonio
|
| Interacción en el aula y formación inicial del profesorado: Hacia la construcción compartida del conocimiento educativo Vol. 6 Núm. 3 Pág. 20-28 ARTICULO | 2013 | Bellaterra |
García Iglesias, María Victoria
Fabregat Barrios, Santiago
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