Pilotaje de una propuesta didáctica para la enseñanza de la oposición pretérito perfecto simple-compuesto a aprendientes italianos de ELE basada en la instrucción de procesamiento y la gramática cognitiva (2016) ARTICULO Giuliano, Nicola Doquin de Saint Preux, Anna MarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera Núm. 22 Pág. 3-0

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Estado de la cuestión sobre la enseñanza de la gramática Núm. 37 Pág. 147-169 ARTICULO
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