Diseño y análisis de tareas de evaluación de competencias científicas en una unidad didáctica sobre el consumo de agua embotellada para educación secundaria obligatoria (2016) ARTICULO Rodríguez Mora, Francisco Blanco-López, Ángel Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 13 Núm. 2 Pág. 279-300
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González García, Francisco
Franco Mariscal, Antonio Joaquín
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| Competencia científica Núm. 82 Pág. 853-863 | 2021 | Educere |
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Chávez Angulo, Braulio Julián
Romero Martin, Gloria Cecilia
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| Diseño de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias científicas en el contexto del consumo de agua envasada Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1803 ARTICULO | 2021 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
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García Barros, Susana
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Rivadulla-López, Juan-Carlos
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| Evaluación mediante rúbricas de actividades de argumentación científica sobre el consumo de agua embotellada Vol. 3 Núm. 1 Pág. 85-93 | 2019 | Ápice |
Cebrián Robles, Daniel
Rodríguez Mora, Francisco
Blanco-López, Ángel
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| Propuestas de actividades secuenciadas para trabajar la competencia en argumentación sobre el consumo de agua embotellada Vol. 2 Núm. 1 Pág. 32-38 ARTICULO | 2018 | Boletín ENCIC |
Cebrián Robles, Daniel
Rodríguez Mora, Francisco
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| La competencia "conocimiento e interacción con el mundo físico" Núm. 22 Pág. 9-28 ARTICULO | 2018 | Contextos educativos |
Ramírez García, Antonia
Gutiérrez Arenas, Pilar
Corpas Reina, María del Carmen
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