The relationship between motivation, gender, L1 and possible selves in English-medium instruction (2016) ARTICULO Lasagabaster Herrarte, David International journal of multilingualism Vol. 13 Núm. 3 Pág. 315-332
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Serna Bermejo, Iratxe
Lasagabaster Herrarte, David
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| Lexical availability and motivation in CLIL | 2022 | Universidad de La Rioja |
Geoghegan, Leah
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