El model lingüístic educatiu a Catalunya. Crònica glotopolítica d'una involució (2016) ARTICULO Pradilla Cardona, Miquel Àngel Estudis romànics Núm. 38 Pág. 295-310

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El marc regulador de l’ensenyament de i en català, entre la fluctuació normativa i la judicialització dels conflictes
El marc regulador de l’ensenyament de i en català, entre la fluctuació normativa i la judicialització dels conflictes Núm. 83 Pág. 5 		2025 Revista de llengua i dret
Ballester Cardell, María
El català a les aules
El català a les aules Núm. 32 Pág. 17-31 ARTICULO 		2022 Treballs de sociolingüística catalana
Pena Tarradelles, Joana Bernal, Elisenda
Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya
Els models lingüístics de l’educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i a Catalunya Núm. 75 Pág. 27-45 ARTICULO 		2021 Revista de llengua i dret
Flors Mas, Avel·lí Manterola Garate, Ibon
Bilingüisme de sentit únic
Bilingüisme de sentit únic Núm. 76 Pág. 1-21 ARTICULO 		2021 Revista de llengua i dret
Jiménez-Salcedo, Juan Carbonneau, Jean-Rémi
Pradilla, Miquel Àngel (2015): La catalanofonia. Una comunitat del segle XXI a la recerca de la normalitat lingüística. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans, 179 p.
Pradilla, Miquel Àngel (2015): La catalanofonia. Una comunitat del segle XXI a la recerca de la normalitat lingüística. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans, 179 p. Núm. 40 Pág. 502-506 RESENA_BIBLIOGRAFICA 		2018 Estudis romànics
Flors Mas, Avel·lí

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026