Las creencias de los docentes acerca de la participación familiar en la educación (2016) ARTICULO Valdés Cuervo, Angel Alberto Sánchez Escobedo, Pedro Antonio REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 18 Núm. 2 Pág. 105-115
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Artículos citantes
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Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo
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Morales Valero, Manuel
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Álvarez-Gallego, Mónica María
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Bajaña Salazar, Haydeé
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Bravo, Montserrat
Ramírez Ramírez, Leticia Nayeli
Escobar Pérez, José Zenón
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| Participación de la familia en la escuela Vol. 5 Núm. 1 Pág. 41-46 | 2020 | RECUS |
Nogales Chica, Sandra Janeth
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Guzmán Atehortúa, Natalia
Álvarez Gallego, Mónica María
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| Relación cooperativa entre docentes y padres de estudiantes con discapacidad Vol. 12 Núm. 24 Pág. 145-160 ARTICULO | 2019 | Magis |
Montaño Contreras, Luz Mélida
Cerón Bastidas, Johana Elizabeth
Martín Padilla, Ernesto
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| Aproximación teórica a la comunicación familia-escuela Núm. 10 Pág. 89-112 ARTICULO | 2018 | Ehquidad |
Macià Bordalba, Mònica
|
| Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación Vol. 9 Núm. 2 Pág. 148-159 ARTICULO | 2017 | Apertura |
Urías Martínez, Militza Lourdes
Murrieta, Maricela Urías
Valdés Cuervo, Angel Alberto
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