The Effect of Portfolio-Based Assessment on Jordanian EFL Learners’ Writing Performance (2016) ARTICULO Obeiah, Salameh F. Fahmi Bataineh, Ruba Bellaterra. journal of teaching and learning language and literature Vol. 9 Núm. 1 Pág. 32-46
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Desarrollo del plurilingüismo a través del Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico (e-pel) en la Escuela Oficial de Idiomas Vol. 35 Núm. 1 Pág. 99-116 ARTICULO | 2017 | Enseñanza & Teaching |
Mira Giménez, Mario
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