Educación social: ¿Qué formación para qué profesional? (2011) García Molina, José Sáez Carrera, Juan RES : Revista de Educación Social Núm. 13 Pág. 13-0
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Ámbito Citas SOCIOLOGIA 7 EDUCACION 13 TRABAJO SOCIAL 2 MULTIDISCIPLINAR 1
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| Análisis de la práctica en transformación y sus efectos en los profesionales: estudio cualitativo en el programa Primer la Llar en Barcelona (Housing First) Núm. 74 Pág. 133-148 ARTICULO | 2021 | Zerbitzuan |
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| Sostener el sentido del Trabajo Social en grupos de análisis de la práctica profesional Vol. 32 Núm. 1 Pág. 191-203 ARTICULO | 2019 | Cuadernos de trabajo social |
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| La titulación de Educación Social en España. Análisis comparado de algunas de sus características Núm. 73 Pág. 151-166 | 2019 | Educación social |
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Eslava Suanes, María Dolores
González López, Ignacio
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| La evaluación del Practicum Vol. 32 Núm. 1 Pág. 93-110 ARTICULO | 2017 | Ensayos |
Sepúlveda Ruiz, María del Pilar
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| Investigadores, docentes y educadores frente a la exclusión social Vol. 20 Núm. 2 Pág. 95-112 ARTICULO | 2017 | Educación XX1 |
García Molina, José
Sáez Carreras, Juan
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| Presencia y potencialidades de la educación social en el campo de la salud Núm. 373 Pág. 57-84 ARTICULO | 2016 | Revista de educación |
Ruiz Soriano, Laura
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Vázquez Dacoba, Sara
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| La cualificación profesional en educación social Núm. 21 Pág. 237-258 ARTICULO | 2013 | Pedagogía social |
Pereira Domínguez, María del Carmen
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| Profesar la profesión de profesor: Entre el filósofo y el agente doble Vol. 13 Núm. 1 Pág. 13-27 ARTICULO | 2013 | Athenea Digital |
García Molina, José
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| Teoría y práctica de la acción socioeducativa Vol. 24 Núm. 2 Pág. 177-195 ARTICULO | 2012 | Teoría de la educación |
Pereira Domínguez, María del Carmen
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