El uso del Tangram como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples (2015) ARTICULO Piraquive Peña, Claudia Janneth López Fernández, Verónica Llamas Salguero, Fátima ReiDoCrea. Revista electrónica de investigación y docencia creativa Núm. 4 Pág. 74-84

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