La investigación sobre formación docente en Chile (2011) Cisternas León, Tatiana Elena Calidad en la educación Núm. 35 Pág. 131-164
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Artículos citantes
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| Teaching motivational profiles related to intention to leave the teaching profession Vol. 21 Núm. 61 Pág. 523-540 ARTICULO | 2023 | Electronic journal of research in educational psychology |
Vergara Morales, Jorge
Del Valle, Milenko
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| Evaluación del perfil de egreso de pedagogías en la práctica profesional Núm. 14 Pág. 23 | 2023 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Álvarez Barahona, Sandra Eliana
Pizarro Cepeda, Patricia Petronila
Guzmán Loyola, José Miguel
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| El desarrollo de habilidades en el trabajo matemático Vol. 37 Núm. 1 Pág. 14 | 2023 | Uniciencia |
Verdugo Hernández, Paula
Espinoza Vásquez, Gonzalo
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| Fortalecimiento de las habilidades investigativas en docentes implementando un plan de formación apoyado en las tecnologías digitales Vol. 16 Núm. 2 Pág. 20-38 ARTICULO | 2023 | Páginas de educación |
Castro Sandoval, Julio César
Silva Monsalve, Alexandra María
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| Interacciones académicas en un espacio mercantilizado Vol. 33 Núm. 1 Pág. 76-91 ARTICULO | 2022 | Redes |
Villalobos Dintrans, Cristóbal
Queupil, Juan Pablo
Palacios, Diego
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| Diagnóstico Sistema de Prácticas Pedagógicas Vol. 26 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | Praxis Educativa |
Castro Rubilar, Juana
Garrido Roca, Ana
Ortega Gutiérrez, Sergio
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| Uso de metodologías participativas en prácticas pedagógicas del sistema escolar Vol. 59 Núm. 2 Pág. 9 ARTICULO | 2022 | Pensamiento educativo |
Araya Crisóstomo, Sandra Patricia
Urrutia, Mabel
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| Correlación entre habilidades cognitivas, metacognitivas y motivacionales del pensamiento crítico en estudiantes universitarios Vol. 4 Núm. 2 Pág. 15-27 | 2022 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
Hermosilla Parra, Gustavo
Ossa Cornejo, Carlos Javier
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| Fortalecimiento de la investigación en ingeniería mediante la formación de gestores de conocimiento Vol. 4 Núm. 6 Pág. 81-96 | 2022 | Alternancia |
Torres Espada, Juan Simón
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| Educación sexual en docentes de Educación Especial Vol. 20 Núm. 39 Pág. 1-19 | 2022 | Diálogos pedagógicos |
Solórzano Salas, María Julieta
|
| Estudios sobre pensamiento crítico en docentes y estudiantes de pedagogía latinoamericanos Vol. 4 Núm. 2 Pág. 133-152 | 2022 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
Ossa Cornejo, Carlos Javier
Mena Ruiz Tagle, Javiera
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| Aprendizajes en relación con la enseñanza en carreras de formación inicial, qué se aprende y cómo. Vol. 35 Núm. 96 Pág. 209-226 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Salgueiro, María Alejandra
|
| El rol del tutor escolar en el practicum de ciencias al implementar una propuesta de enseñanza por indagación Vol. 16 Núm. 2 Pág. 346-363 | 2021 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Herrera, Edith Del Carmen
Izquierdo Aymerich, Mercé
Espinet Blanch, Mariona
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| Oportunidades para aprender a ser profesor reflexivo en el currículum formativo Vol. 25 Núm. 3 Pág. 137-156 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Ruffinelli V., Andrea
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| Representación escolarizada de la evaluación Vol. 16 Núm. 2 Pág. 184-197 | 2021 | Alteridad |
Maldonado Fuentes, Ana Carolina
|
| Perfil del estudiante de pedagogía en lengua castellana y comunicación y motivaciones asociadas a su elección profesional Vol. 59 Núm. 1 Pág. 81-101 ARTICULO | 2020 | Perspectiva Educacional |
Dufraix Tapia, Iciar
Fernández Rodríguez, Eduardo
Anguita Martínez, Rocío
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| Desafíos a la formación inicial docente en convivencia escolar Vol. 46 Núm. 1 Pág. 223-239 | 2020 | Estudios pedagógicos |
Loubiès Valdés, Laurent
Valdivieso Tocornal, Pablo
Vásquez Olguín, Catalina
|
| Tecnologías digitales como recurso pedagógico y su integración curricular en la formación inicial docente en Chile Vol. 57 Núm. 1 Pág. 9 | 2020 | Pensamiento educativo |
Cabello Cádiz, Patricio
Ochoa, Juan Manuel
Felmer Aichele, Patricio Luis
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| Formación de profesores de Física en Chile Núm. 22 Pág. 15-15 | 2020 | REDIE |
Hernández-Silva, Carla
Gómez Martínez, Yadrán
Ruz López, Damián
Silva Ugalde, Mauricio
Tecpan, Silvia
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| El self study como catalizador en los procesos formativos de futuros profesores. Aprendizajes a partir del análisis de los artículos publicados en el monográfico de la Revista Iberoamericanade Educación - REDFFORMA Vol. 82 Núm. 1 Pág. 213-243 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de Educación |
Hirmas, Carolina
Fuentealba Jara, Adrián Rodrigo
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| Racionalidades sobre formación ciudadana en la formación inicial docente Vol. 42 Núm. 168 Pág. 76-93 | 2020 | Perfiles educativos |
Lobatón Patiño, Ramiro Gastón
Precht Gandarillas, Andrea
Muñoz Canessa, Ítalo
Villalobos Martínez, Alejandro
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| La didáctica participativa Vol. 3 Núm. 2 Pág. 1-13 | 2020 | Revista Justicia y Derecho |
López Dawson, Carlos
|
| Enseñanza de la historia y concepciones de ciudadanía en las prácticas de profesores en formación Núm. 26 Pág. 179-197 | 2020 | SOPHIA AUSTRAL |
Almeyda Hidalgo, Liliam
Jiménez, María Soledad
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| Una Mirada a la Investigación Educativa en América Latina a partir de sus Artículos Vol. 17 Núm. 2 Pág. 5-25 ARTICULO | 2019 | REICE |
Murillo Torrecilla, Francisco Javier
Martínez Garrido, Cynthia
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| Estudiantes, docentes y contexto educativo en la representación del profesorado en formación Vol. 23 Núm. 3 Pág. 7 | 2019 | Revista Electrónica Educare |
Sánchez Sánchez, Gerardo
Jara Amigo, Ximena Elizabeth
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| Identidad profesional docente, reflexión y práctica pedagógica Vol. 58 Núm. 1 Pág. 115-138 | 2019 | Perspectiva Educacional |
Vanegas Ortega, Carlos Mario
Fuentealba Jara, Adrián Rodrigo
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| Los docentes en formación y la comprensión de sus experiencias pedagógicas Vol. 15 Núm. 1 Pág. 62-82 | 2019 | Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales |
Sánchez Sánchez, Gerardo
Jara Amigo, Ximena Elizabeth
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| Formación inicial docente en una universidad chilena Vol. 9 Núm. 20 Pág. 191-216 ARTICULO | 2018 | Praxis & Saber |
Soto Hernández, Valentina
Díaz Larenas, Claudio Heraldo
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| Enseñando matemáticas a futuros profesores en un sistema complejo Vol. 44 Núm. 3 Pág. 101-116 | 2018 | Estudios pedagógicos |
Radovic Sendra, Darinka
Peñafiel, Bernardita
San Martín, Ana N.
Bustos, Sofía
Martínez, Salomé
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| Tendencias de investigación en formación permanente de profesores Vol. 18 Núm. 2 Pág. 22 | 2018 | Actualidades Investigativas en Educación |
Quintero Tapia, John
Miranda Jaña, Christian
Rivera Rivera, Pablo
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| De la formación inicial al trabajo docente Vol. 42 Núm. 2 Pág. 1-20 | 2018 | Educación |
Sánchez Sánchez, Gerardo
Jara Amigo, Ximena Elizabeth
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| La formación inicial de profesores en Chile Vol. 32 Núm. 1 Pág. 68-88 | 2018 | Uniciencia |
Pino Fan, Luis
Guzmán Retamal, Ismenia
Larrain, Macarena
Vargas Díaz, Claudia Lorena
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| Geografías de la investigación académica sobre migración y escuela Vol. 44 Núm. 3 Pág. 173-191 | 2018 | Estudios pedagógicos |
Jiménez Vargas, Felipe
Valdés Morales, René Alonzo
Aguilera-Valdivia, Magdalena
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| La vulnerabilidad escolar como mito Vol. 18 Núm. 3 Pág. 18 ARTICULO | 2018 | Athenea Digital |
Jiménez Vargas, Felipe
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Moraru, Mirona
Ríos Santana, Lucas
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| El estudio del formador latinoamericano Vol. 10 Núm. 21 Pág. 35-54 ARTICULO | 2018 | Magis |
González, María Paz
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| Evaluación sobre los procesos formativos de los docentes de la región de Magallanes (Chile) Núm. 21 Pág. 27-42 | 2018 | SOPHIA AUSTRAL |
Garay Aguilar, Mario
Sillard Velásquez, Mario
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| Efecto de la motivación sobre la profundidad en los procesos de estudio en universitarios de formación en Pedagogía Vol. 15 Núm. 4 Pág. 87-105 ARTICULO | 2017 | REICE |
Salgado, Jorge A.
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Franco, María E. Pilar
Gajardo, Ximena R.
Olivares, María Verónica
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| Mirada a las investigaciones sobre formación investigativa en la universidad latinoamericana Vol. 8 Núm. 1 Pág. 77-95 ARTICULO | 2017 | Revista de Investigación Desarrollo e Innovación |
López de Parra, Lillyam
Polanco Perdomo, Viviana
Correa Cruz, Lucelly
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| Arquitectura de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas Núm. 73 Pág. 235-260 ARTICULO | 2017 | Revista colombiana de educación |
León Corredor, Olga Lucía
Romero Cruz, Jaime Humberto
Carranza Vargas, Edwin Alfredo
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Suárez Moya, Wiliam Andrey
Castro Cortés, Claudia Cecilia
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Bonilla Estévez, Martha Alba
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| Racionalidades curriculares en la formación del profesorado de historia en Chile Núm. 53 Pág. 23-32 ARTICULO | 2017 | Diálogo andino |
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| Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación Vol. 17 Núm. 2 Pág. 17 | 2017 | Actualidades Investigativas en Educación |
Castro Rubilar, Fancy Inés
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| El rol de las experiencias relacionales con profesores en la construcción identitaria de estudiantes de pedagogía Vol. 54 Núm. 1 Pág. 4 | 2017 | Pensamiento educativo |
Rojas Torres, Matías Ignacio
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| Una mirada sistémica de los programa de formación de profesores de matemáticas Vol. 18 Núm. 1 Pág. 110-126 ARTICULO | 2016 | Horizontes Pedagógicos |
Gil Chaves, Diana
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| Profesores principiantes de Educación Básica Vol. 42 Núm. 4 Pág. 31-48 | 2016 | Estudios pedagógicos |
Cisternas León, Tatiana Elena
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| Arrojados en la acción Vol. 42 Núm. 4 Pág. 11-30 | 2016 | Estudios pedagógicos |
Almeyda Hidalgo, Liliam
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| Primeros años de docencia en contextos de pobreza Vol. 53 Núm. 1 Pág. 7 | 2016 | Pensamiento educativo |
García Huidobro, Juan Cristóbal
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| Enseñanza básica en Chile Núm. 42 Pág. 17-59 | 2015 | Calidad en la educación |
Gaete, Alfredo
Ayala, Cristián
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| Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales Vol. 15 Núm. 2 Pág. 20 | 2015 | Actualidades Investigativas en Educación |
Díaz Larenas, Claudio Heraldo
Solar Rodríguez, María Inés
Soto, Valentina
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| ¿Quién es el otro? Vol. 52 Núm. 2 Pág. 7 | 2015 | Pensamiento educativo |
Rosa Arce, Claudia Fernanda de la
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| Coherencia entre perfiles de egreso e instrumentos de evaluación en carreras de educación básica en Chile Núm. 41 Pág. 17-49 | 2014 | Calidad en la educación |
Möller Lobos, Isabel
Gómez Cuevas, Héctor
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| Desarrollo de un instrumento para monitorear la adquisición de habilidades de trabajo en equipo en estudiantes de carreras de Educación Vol. 29 Núm. 1 Pág. 103-128 | 2014 | Investigación y postgrado |
Orellana García, Pelusa
Gorrochotegui Martell, Alfredo Antonio
Lagomarsino, Raúl
Mies, Rafael
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| Contextos, contingencia e intereses en el proceso de investigar la formación docente Núm. 38 Pág. 115-146 | 2013 | Calidad en la educación |
Cisternas León, Tatiana Elena
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