Factores determinantes del rendimiento académico de alumnos hijos de inmigrantes y autóctonos de origen extranjero en contextos de exclusión social (2015) ARTICULO Escarbajal Frutos, Andrés Sánchez Capel, Marta Guirao, Isabel Revista sobre la infancia y la adolescencia Núm. 9 Pág. 31-46
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Escuela y familias de origen extranjero Núm. 10 Pág. 86 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Bernad Cavero, Olga
Llevot Calvet, Núria
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| Barreras y facilitadores de la práctica docente en contextos de elevada vulnerabilidad y diversidad etnocultural Núm. 32 Pág. 57-80 ARTICULO | 2024 | RIO |
Vecina Merchante, Carlos
Bernad Cavero, Olga
Oliver Barceló, María del Mar
Morey López, Mercedes
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| La influencia de las metodologías lúdicas en el compromiso estudiantil en zonas con necesidad de transformación social | 2024 | Universidad de Almería |
Rodríguez Ferrer, José Miguel
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| Aprendiendo del éxito de las escuelas portuguesas en contextos desafiantes para luchar contra las desigualdades y el fracaso escolar Vol. 53 Núm. 1 Pág. 7-14 ARTICULO | 2024 | Aula abierta |
Moreno Medina, Irene
Murillo Torrecilla, Francisco Javier
Fernandes, Preciosa
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| Las familias de origen extranjero Núm. 9 Pág. 12 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Llevot Calvet, Núria
Bernad Cavero, Olga
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| La influencia del nivel educativo de los padres en el rendimiento académico de los estudiantes de 3.er año de secundaria en la asignatura de Inglés Vol. 3 Núm. 2 Pág. 18-31 | 2022 | Kronos |
Chicaiza, Grace
Vaca Cárdenas, Mónica Elva
|
| Pedagogical conception of ICT conflicts in schools in the province of Malaga (Spain) Núm. 18 Pág. 199-213 ARTICULO | 2022 | IJERI |
González Sodis, José Luis
Leiva Olivencia, Juan José
Matas Terrón, Antonio
|
| Percepción de la violencia verbal en las aulas Vol. 24 Núm. 3 Pág. 221-236 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
González-Sodis, José Luis
Leiva Olivencia, Juan José
Matas Terrón, Antonio
|
| Estudio de la convivencia en un centro educativo concertado | 2021 | Universidad de Málaga |
González Sodis, José Luis
|
| La atención a la diversidad cultural en los centros de máximavulnerabilidad Pág. 67-73 | 2021 | Construyendo juntos una escuela para la vida |
Morey López, Mercedes
Vecina Merchante, Carlos
|
| A study of educational situation and family enviroment of students in vulnerable contexts Núm. 11 Pág. 71-82 ARTICULO | 2019 | IJERI |
Escarbajal Frutos, Andrés
Caballero García, Carmen María
Roda Páez, Mónica
|
| Estudio comparado del rendimiento académico del alumnado nativo e inmigrante en la Unión Europea en PISA 2015 Núm. 9 Pág. 95-116 ARTICULO | 2019 | Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) |
Neubauer Esteban, Adrián
|
| Determinantes del entorno familiar en el fomento del hábito lector del alumnado de Educación Primaria Núm. 36 Pág. 157-179 ARTICULO | 2019 | ESE |
Izquierdo Rus, Tomás
Sánchez Martín, Micaela
López Sánchez Casas, María Dolores
|
| El rendimiento académico de alumnos de la ESO en un contexto vulnerable y multicultural Vol. 55 Núm. 1 Pág. 79-99 ARTICULO | 2019 | Educar |
Escarbajal Frutos, Andrés
Essomba Gelabert, Miquel Àngel
Abenza Pastor, Beatriz
|
| La acogida de los alumnos inmigrantes en los centros educativos españoles Vol. 33 Núm. 94 Pág. 81-94 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Boussif, Imad
|
| Interculturalidad y discapacidad Vol. 10 Núm. 2 Pág. 57-76 ARTICULO | 2017 | Revista de Educación Inclusiva |
Figueredo Canosa, Victoria
Pérez Esteban, María Dolores
Sánchez Ayala, Adoración
|
| Determinantes sociales y logro académico de escolares del municipio de Cúcuta Vol. 35 Núm. 1 Pág. 42-52 ARTICULO | 2017 | Avances en Enfermería |
Parada Rico, Doris Amparo
Betsabe Olivares, Ruth
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| Determinantes claves Pág. 85-96 | 2017 | Formación del profesorado desde la investigación y la innovación educativa |
Habib Allah, Mohamed Chamseddine
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