Filosofia da ciência e ensino da ciência (2001) Villani, Alberto Ciencia & Educação Vol. 7 Núm. 2 Pág. 169-181

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Análise marxista de elementos da concepção de ciência nos principais filósofos abordados na Educação em Ciências
Análise marxista de elementos da concepção de ciência nos principais filósofos abordados na Educação em Ciências Vol. 39 Núm. 3 Pág. 828-858
2022 Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Valero, Rafaela Leonardo Júnior, Carlos Sérgio Massi, Luciana Gomes, Lucas Bombarda Marques
(Re)Pensando Thomas Kuhn
(Re)Pensando Thomas Kuhn Vol. 21 Núm. 45 Pág. 366-394
2022 REXE
Raicik, Anabel Cardoso Gonçalves, Fábio Peres
Mobilizações de perspectivas de Paul Feyerabend na pesquisa em educação em ciências
Mobilizações de perspectivas de Paul Feyerabend na pesquisa em educação em ciências Vol. 16 Núm. 37 Pág. 54-72 ARTICULO
2020 Amazônia
Ganhor, João Paulo de Jesus, Atair José Bernardino Aparecida Meglhioratti, Fernanda
A contribuição de Wittgenstein na educação em ciências
A contribuição de Wittgenstein na educação em ciências Núm. 0 Pág. 1561-1565 COMUNICACION_CONGRESO
2013 Enseñanza de las ciencias
da Silva, Jackson Gois Giordan, Marcelo
A "crítica forte" da ciência e implicações para a educação em ciências
A "crítica forte" da ciência e implicações para a educação em ciências Vol. 10 Núm. 3 Pág. 343-361
2004 Ciencia & Educação
Greca Dufranc, Ileana María Freire Junior, Olival

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Aug-2024