Aprofundando a compreensão da aprendizagem docente (2015) de Lima, João Paulo Camargo Meneghello Passos, Marinez Arruda, Sergio de Mello Döhl, Viviane Vanessa Ciencia & Educação Vol. 21 Núm. 4 Pág. 869-891

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Quando sei que eu sei? Quando sei que aprendo?
Quando sei que eu sei? Quando sei que aprendo? Vol. 27 Núm. 0 Pág. 79 ARTICULO
2021 Ciencia & Educação
Lima, Keila Padilha de Oliveira Camargo de Passos, Marinez M. de Lima, João Paulo Camargo
A psicologia educacional e as interfaces com a formação docente
A psicologia educacional e as interfaces com a formação docente Vol. 7 Núm. 6 Pág. 3 ARTICULO
2018 Research, Society and Development
Santos Bezerra, Jessica Iasmin Fabiely Fonseca, Géssica
Uma análise das ações do professor em uma sala de aula em que estão presentes estudantes com deficiência visual
Uma análise das ações do professor em uma sala de aula em que estão presentes estudantes com deficiência visual Vol. 23 Núm. 2 Pág. 541-556
2017 Ciencia & Educação
Passos, Angela Meneghello Meneghello Passos, Marinez Arruda, Sergio de Mello
Contribuições do PIBID para a construção da identidade docente do professor de Química
Contribuições do PIBID para a construção da identidade docente do professor de Química Vol. 23 Núm. 4 Pág. 979-994
2017 Ciencia & Educação
Obara, Cássia Emi Broietti, Fabiele Cristiane Dias Meneghello Passos, Marinez

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Nov-2024