Didactique du plurilinguisme et alternance de codes (2015) Gajo, Laurent Steffen, Gabriela Canadian modern language review Vol. 71 Núm. 4 Pág. 471-499
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIA MODERNA 2 FILOLOGIAS 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Explorar la interacció per entendre les polítiques lingüístiques practicades a l’aula Vol. 16 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2023 | Bellaterra |
Llompart Esbert, Julia
Nussbaum Capdevila, Lucila
|
| La construcción interaccional de espacios de enseñanza-aprendizaje del español/castellano como L2 en contexto indígena Núm. 5 Pág. 38 | 2021 | Quintú Quimün |
Unamuno, Virginia
|
| Cross-Linguistic Pedagogy and Biliteracy in a Bilingual University Vol. 76 Núm. 4 Pág. 356-374 ARTICULO | 2020 | Canadian modern language review |
Séror, Jérémie
Gentil, Guillaume
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Sep-2024
