Teachers' beliefs in multilingual education in the Basque country and in Friesland (2015) Arocena Egaña, Elizabet Cenoz Iragui, Miren Jasone Gorter, Durk Journal of immersion and content-based language education Vol. 3 Núm. 2 Pág. 169-193
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Paquet, Pierre-Luc
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| Key competences and plurilingual education in the Valencian Region (Spain) Núm. 43 Pág. 35-53 ARTICULO | 2020 | Pulso |
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