Resultados en Saber Pro de estudiantes de modalidad presencial y virtual en dos universidades colombianas (2015) ARTICULO Ortiz Romero, Deisy Gómez Villarreal, Erika Arias Velandia, Nicolás Revista Academia y Virtualidad Vol. 8 Núm. 2 Pág. 8-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Competencias ciudadanas aplicadas desde el modelo praxeológico en programas de licenciatura Vol. 8 Núm. 14 Pág. 171-189 | 2024 | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
Puerto Garavito, Sandra Consuelo
Bernate, Jayson
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| La praxeología como fenómeno pedagógico en las competencias ciudadanas de la educación superior Vol. 20 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2024 | Sophia |
Bernate, Jayson
Puerto Garavito, Sandra Consuelo
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| Pruebas estándar para realidades diversas : Vol. 17 Núm. 2 Pág. 239-257 | 2024 | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
Méndez Villamizar, Raquel
Betancur Héctor Mauricio, Rojas
Hernández Quirama, Andrea
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| Análisis del rendimiento académico de las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil expresado en los resultados de la prueba SABER PRO (2013, 2014 y 2015) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 181-197 | 2020 | Hexágono Pedagógico |
Vásquez Arrieta, Oleg Gustavo
Almagro Suárez, Diana Patricia
Jiménez Caraballo, Daniela
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| Las pruebas SABER 11° como predictor del rendimiento académico expresado en los resultados de la prueba SABER PRO obtenidos por las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Rafael Núñez Vol. 9 Núm. 1 Pág. 187-204 | 2018 | Hexágono Pedagógico |
Vásquez Arrieta, Oleg
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| Árboles de clasificación vs regresión logística en el desarrollo de competencias genéricas en ingeniería Vol. 22 Núm. 4 Pág. 1519-1541 | 2018 | Computación y Sistemas (CyS) |
Pérez Rave, Jorge
González Echavarría, Favián
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