Simulations for Teaching Chemical Equilibrium (2000) Rogers, Fiona Huddle, Penelope A. Dawn White, Margaret Journal of chemical education Vol. 77 Núm. 7 Pág. 920-920

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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A metodologia ativa POGIL para a compreensão conceitual do equilíbrio químico no ensino médio Vol. 16 Núm. 2 Pág. 294-311
2021 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Pereira, Luiz Fernando Barroso, Marcia Teixeira Oliveira, Fernando José Volpi Eusébio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024