La enseñanza bilingüe según el profesorado de primaria. Características, facilitadores y dificultades (2014) ARTICULO Travé González, Gabriel H. Soto Rosales, Antonio Investigación en la escuela Núm. 84 Pág. 73-86
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Towards the improvement of bilingual education in Andalusia Vol. 25 Núm. 2 Pág. 165-182 ARTICULO | 2023 | Revista Fuentes |
Travé González, Gabriel H.
Vinluan, Ian Paolo
Soto Rosales, Antonio
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El programa de enseñanza bilingüe en Andalucía según los auxiliares de conversación Vol. 41 Núm. 1 Pág. 69-85 ARTICULO | 2023 | Revista de investigación educativa, RIE |
Travé González, Gabriel H.
Soto Rosales, Antonio
Vinluan, Ian Paolo
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Comparativa normativa de la Enseñanza de los idiomas extranjeros en la Educación Básica según la LOE y LOMCE Núm. 14 Pág. 36-58 ARTICULO | 2020 | IJERI |
Falla Falcón, Nuria
Aubry, Anne
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El trabajo por proyectos como alternativa metodológica para la integración lingüística y curricular. Estudio de un caso en un centro bilingüe Vol. 23 Núm. 1 Pág. 421-440 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Travé González, Gabriel H.
Pozuelos Estrada, Francisco José
Travé González, Gabriel
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La enseñanza bilingüe en Andalucía. Un estudio a partir de las voces de los docentes Núm. 16 Pág. 51-74 ARTICULO | 2016 | Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) |
Travé González, Gabriel H.
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