School violence (2013) von Reininghaus, Gabriella Natassia Castro Carrasco, Pablo Frisancho Hidalgo, Susana del Mar Interdisciplinaria. Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences Vol. 30 Núm. 2 Pág. 219-234
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Teorías subjetivas en docentes sobre el aprendizaje y desarrollo socioemocional Vol. 42 Núm. 2 Pág. 250-271 | 2018 | Educación |
Cuadra Martínez, David
Salgado, Jorge A.
Lería Dulčić, Francisco
Menares Ossandón, Néstor
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| Teorías subjetivas de profesores acerca de su rol en la construcción de la convivencia escolar Vol. 16 Núm. 46 Pág. 1 | 2017 | Polis |
Retuert Roe, Gabriel
Castro, Pablo J.
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| Concepciones sobre el Aprendizaje de Estudiantes de Pedagogía de la Universidad de Magallanes y Docentes en Ejercicio en la Educación Básica de la ciudad de Punta Arenas, Chile Vol. 8 Núm. 5 Pág. 13-24 | 2015 | Formación Universitaria |
Cárcamo, Rodrigo
Castro, Pablo J.
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