Reviewing the Role of Cognitive Load, Expertise Level, Motivation, and Unconscious Processing in Working Memory Performance (2015) ARTICULO Kuldas, Seffetullah Hashim, Shahabuddin Ismail, Hairul Nizam Abu Bakar, Zainudin International Journal of Educational Psychology. IJEP Vol. 4 Núm. 2 Pág. 142-169
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| How Do Students Shift from Task-Related to Task-Unrelated Thoughts? Vol. 33 Núm. 1 Pág. 57-65 ARTICULO | 2017 | Anales de psicología |
Kuldas, Seffetullah
Hashim, Shahabuddin
Nizam Ismail, Hairul
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