Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula (2015) ARTICULO Keim Cubas, Lucrecia Tortadès, Angel RIED. revista iberoamericana de educación a distancia Vol. 18 Núm. 2 Pág. 325-353
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Ámbito Citas EDUCACION 2 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estado de la cuestión sobre la enseñanza de la oralidad en la educación formal Núm. 85 Pág. 13 ARTICULO | 2022 | Revista colombiana de educación |
Ochoa Sierra, Ligia
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| Estrategias comunicativas y tareas de interacción oral en L3 presenciales y en línea Vol. 22 Núm. 2 Pág. 225-244 ARTICULO | 2019 | RIED |
Keim Cubas, Lucrecia
Delgar Farrés, Gemma
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| Approche multimodale de deux types de tâches orales réalisées de face à face et à distance en L3 (français) Núm. 12 Pág. 23-32 ARTICULO | 2017 | Revista de lingüística y lenguas aplicadas |
Delgar Farrés, Gemma
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