Organización y fomento de la participación del alumnado en Educación Primaria. Un estudio cualitativo de casos (2014) ARTICULO García-Pérez, Daniel Montero García-Celay, Ignacio REMIE. Multidisciplinary Journal of Educational Research Vol. 4 Núm. 2 Pág. 211-238
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Voz y acción en el instituto Vol. 8 Núm. 2 Pág. 131-145 ARTICULO | 2019 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Granizo González, Laura
van der Meulen, Kevin
Barrio, Cristina del
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Jun-2024
