Políticas curriculares e identidades docentes disciplinares: a área de ciências da natureza e matemática no currículo do Ensino Médio do estado de São Paulo (2008-2011) (2014) Inês Petrucci-Rosa, Maria Ciencia & Educação Vol. 20 Núm. 4 Pág. 937-953
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Caracterização da produção acadêmico-científica veiculada em periódicos nacionais sobre o assunto ensino médio Vol. 13 Núm. 4 Pág. 1663-1682 ARTICULO | 2018 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Martins Bonfada, Kauana
Fialho Pelizzaro, Daniele
Terrazzan, Eduardo Adolfo
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