Engaging Students in Early Exploration of Nanoscience Topics Using Hands-On Activities and Scanning Tunneling Microscopy (2009) Furlan, Ping Y. Journal of chemical education Vol. 86 Núm. 6 Pág. 705-711
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Artículos citantes
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Reflexões sobre um processo de formação continuada de professores nvolvendo Nanociência e Nanotecnologia Núm. 0 Pág. 607-612 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Da Silva, Paulo Ricardo
Lopes, José Guilherme S.
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