Más minutos de Educación Física en preescolares favorecen el desarrollo motor (2010) Jiménez Díaz, Judith Araya Vargas, Gerardo Alonso Pensar en Movimiento. Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1-8
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Evaluación de coordinación motriz en infantes colombianos de 9 años postconfinamiento por COVID-19 Núm. 48 Pág. 6-15 ARTICULO | 2023 | Retos |
Becerra Patiño, Boryi Alexander
Nieto, German
Martínez, Erika
Riaño, Santiago
Dimas, Daniel Santiago
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| Effect of a gamified physical education program on jumping ability Núm. 46 Pág. 358-367 ARTICULO | 2022 | Retos |
Cenizo Benjumea, José Manuel
Vázquez Ramos, Francisco Javier
Ferreras Mencía, María Soledad
Gálvez González, Javier
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| Effect of a gamified program on physical fitness and motor coordination Vol. 17 Núm. 52 Pág. 154-178 ARTICULO | 2022 | Cultura, ciencia y deporte |
Cenizo Benjumea, José Manuel
Vázquez Ramos, Francisco Javier
Ferreras Mencía, María Soledad
Gálvez González, Javier
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| Estudio descriptivo sobre el procedimiento de trabajo de la educación para la salud a través de la educación motriz en educación infantil Núm. 71 Pág. 136-158 ARTICULO | 2021 | EmásF |
Rojo Ramos, Jorge
Franco García, Juan Manuel
Nobari, Hadi
Pérez Gómez, Jorge
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| Efecto de una intervención motriz basada en el método de descubrimiento guiado sobre los patrones básicos de movimiento de un niño de 9 años Vol. 17 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2020 | MHSalud |
Morera Castro, María
Arguedas Víquez, Rita
Brabenec Aguilar, Stephanie
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| Estrategias para la enseñanza de la educación física en búsqueda de la calidad educativa Núm. 33 Pág. 23-34 | 2020 | Revista Científica de FAREM-Estelí |
Campo Peña, Antonio
Campo Peña, Eusebio
Coba Vides, José
Acevedo-Merlano, Alvaro Alfonso
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| Efecto de un programa de educación física con intensidad moderada vigorosa sobre el desarrollo motor en niños de preescolar Núm. 38 Pág. 363-368 ARTICULO | 2020 | Retos |
Piña Diaz, Daniel
Ochoa Martínez, Paulina Yesica
Hall López, Javier Arturo
Reyes Castro, Zeltiel Edier
Alarcón Meza, Edgar Ismael
Monreal Ortiz, Luis Roberto
Sáenz-López Buñuel, Pedro
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| Análisis comparativo del grado de desarrollo de la coordinación motriz en niños y niñas de educación preescolar Vol. 15 Núm. 44 Pág. 277-283 ARTICULO | 2020 | Cultura, ciencia y deporte |
Ochoa Martínez, Paulina Yesica
Hall López, Javier Arturo
Piña Diaz, Daniel
Alarcón Meza, Edgar Ismael
Zúñiga Galavíz, Uriel
|
| Percepción y aplicación de la psicomotricidad por parte del profesorado de la etapa Infantil Vol. 3 Núm. 1 Pág. 141-160 ARTICULO | 2017 | Sportis |
Solís Picatto, Alicia
Prieto Saborit, José Antonio
Nistal Hernández, Paloma
Vázquez Fernández, María Mercedes
|
| Análisis de la formación del maestro/a de educación infantil en expresión corporal Núm. 49 Pág. 36-59 ARTICULO | 2017 | EmásF |
Abilleira González, Maite
Fernández Núñez, María
|
| Recursos materiales para el desarrollo motor grueso en escolares de 6-9 años Núm. 130 Pág. 58-72 ARTICULO | 2017 | Apunts |
Cenizo Benjumea, José Manuel
Serrano López, Eduardo
Fernández Truán, Juan Carlos
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| Analisis exploratorio y comparativo de los niveles de actividad física en sesiones de motricidad en educación infantil Vol. 14 Núm. 2 Pág. 8 | 2016 | Pensar en Movimiento |
Fernández Martínez, Jenifer
Martínez Bello, Vladimir E.
|
| Análisis descriptivo de las sesiones e instalaciones de psicomotricidad en el aula de educación infantil Vol. 2 Núm. 1 Pág. 125-146 ARTICULO | 2016 | Sportis |
Pons Rodríguez, Rebeca
Arufe Giráldez, Víctor
|
| Impacto de un programa de intervención motriz en el nivel de desarrollo motor grueso en niñas/os de 1° a 3° básico de un colegio de Santiago de Chile Vol. 4 Núm. 4 Pág. 57-67 | 2015 | Viref Revista de Educación Física |
Cortés Roco, Guillermo
Jofré Soto, Yanice
Mora Troncoso, Marcelo
Maureira Cid, Fernando
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