Percepción y receptividad al proceso de coaching como componente de un programa de desarrollo profesional para maestros de escuela primaria (2014) Colorado, Rafael J. Corcino Marrero, Lillian Paradigma Núm. 1 Pág. 79-102
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
El coaching como herramienta innovadora para la formación de competencias profesionales Vol. 22 Núm. 2 Pág. 139-150 | 2023 | Revista de Formación Gerencial |
García, Emersson
|
La convivencia escolar post COVID 19 Núm. 15 Pág. 143-161 ARTICULO | 2021 | IJERI |
Serey, Daniel
Zúñiga B, Patricia
|
Coaching y empowerment Vol. 27 Núm. 3 Pág. 219-234 | 2021 | Revista de ciencias sociales |
García Guiliany, Jesús
Paz Marcano, Annherys Isabel
Pinto Aragón, Elvis
|
Ámbitos de aplicación del Coaching educativo: una revisión bibliográfica del periodo 2013-17 Vol. 37 Núm. 2 Pág. 223-244 ARTICULO | 2019 | Educatio siglo XXI |
Ramos Loredo, Eva
Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz
Roces Montero, Cristina
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Aug-2024