Artist's referential intention in early understanding of drawings as symbols (2014) ARTICULO Vivaldi, Romina A. Salsa, Analía M. Estudios de Psicología = Studies in Psychology Vol. 35 Núm. 2 Pág. 298-318
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Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 1 PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Conocimientos sobre dibujo, escritura y numerales en la producción gráfica materno-infantil, Argentina Vol. 17 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2019 | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Gariboldi, María Belén
Salsa, Analía M.
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Experiencia con Símbolos y Comprensión de Dibujos en Niños Pequeños de Distintos Contextos Socioeconómicos Vol. 36 Núm. 1 Pág. 29-43 | 2018 | Avances en psicología latinoamericana |
Salsa, Analía M.
Gariboldi, María Belén
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Dibujar para otros Vol. 40 Núm. 1 Pág. 71-87 ARTICULO | 2017 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Vivaldi, Romina A.
Salsa, Analía M.
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Influencia de la Cantidad y el Nombre de las Unidades Gráficas en el Reconocimiento y la Diferenciación Precoz Entre Dibujo, Escritura y Numerales Vol. 25 Núm. 2 Pág. 4 | 2016 | Psykhe |
Gariboldi, María Belén
Salsa, Analía M.
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024