Percepciones del profesorado sobre el modelo de formación del Espacio Europeo de Educación Superior. Un estudio de caso (2013) ARTICULO Rodríguez-Izquierdo, Rosa M. Revista de investigación en educación Vol. 11 Núm. 2 Pág. 226-242
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Evaluación de los grupos interactivos desde el paradigma de la educación inclusiva Vol. 18 Núm. 1 Pág. 141-159 ARTICULO | 2015 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Muntaner Guasp, Joan Jordi
Pinya Medina, Carme
Iglesia Mayol, Begoña de la
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