Contribuições da epistemologia de Feyerabend para a discussão da abordagem CTS no ensino de Ciências Naturais no ensino fundamental. (2014) Ferst, Enia Maria Forsberg Silva, Maria Clara EDUCAmazônia Vol. 13 Núm. 2 Pág. 95-114
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Mobilizações de perspectivas de Paul Feyerabend na pesquisa em educação em ciências Vol. 16 Núm. 37 Pág. 54-72 ARTICULO | 2020 | Amazônia |
Ganhor, João Paulo
de Jesus, Atair José Bernardino
Aparecida Meglhioratti, Fernanda
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| As relações CTSA nos anos iniciais do Ensino Fundamental Vol. 13 Núm. 26 Pág. 5-21 | 2017 | Amazônia |
Maestrelli, Sandra Godoi
Lorenzetti, Leonir
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