Perceived perspective taking: When others walk in our shoes. (2014) Goldstein, Noah J. Vezich, I. Stephanie Shapiro, Jenessa R. Journal of Personality and Social Psychology Vol. 106 Núm. 6 Pág. 941-960
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas PSICOLOGIA 2 EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Propuesta de un instrumento de evaluación de la mediación escolar (CEM) Vol. 78 Núm. 276 Pág. 309-326 ARTICULO | 2020 | Revista española de pedagogía |
Iriarte Redín, Concha
Ibarrola García, Sara
Aznárez Sanado, Maite
|
| Self-awareness emotional learning during mediation procedures in the school context Vol. 15 Núm. 41 Pág. 75-104 ARTICULO | 2017 | Electronic journal of research in educational psychology |
Ibarrola García, Sara
Iriarte Redín, Concha
Aznárez Sanado, Maite
|
| Taking Seriously Ingroup Self-Evaluation, Meta-Prejudice, and Prejudice in Analyzing Interreligious Relations Núm. 19 Pág. 41-9 ARTICULO | 2016 | The Spanish Journal of Psychology |
Eka Putra, Idhamsyah
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Aug-2024
