Phonological recovery in Spanish developmental dyslexics through the tip-of-the-tongue paradigm (2013) ARTICULO Suárez Coalla, Paz Collazo Alonso, Aida González Nosti, María Psicothema Vol. 25 Núm. 4 Pág. 476-481
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Conocimientos sobre dificultades específicas de aprendizaje en lectura y la dislexia en docentes de educación infantil y primaria Vol. 16 Núm. 1 Pág. 171-191 | 2023 | Revista de Educación Inclusiva |
Pérez Calleja, Mercedes
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