Actual disciplinary knowledge, perceived disciplinary knowledge, teaching experience and teacher's training for reading instruction (2014) ARTICULO Lopes, Joao Spear-Swerling, Louise Oliveira, Celia Velasquez, Maria Gabriela Zibulsky, Jamie Revista de psicodidáctica Vol. 19 Núm. 1 Pág. 45-65
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Conocimientos de los maestros acerca de la dislexia del desarrollo Vol. 44 Núm. 2 Pág. 63-69 ARTICULO | 2016 | Aula abierta |
Echegaray Bengoa, Joyce
Soriano Ferrer, Manuel
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