Comparing communities of inquiry of Portuguese higher education students: one for all or one for each? (2013) ARTICULO Moreira, José António Ferreira, António Gomes Almeida, Ana Cristina Open Praxis Vol. 5 Núm. 2 Pág. 165-178
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Examining reliability and validity of the Community of Inquiry survey (CoI) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 69-84 ARTICULO | 2023 | Campus Virtuales |
Valverde Berrocoso, Jesús
Fernández Sánchez, María Rosa
Llamas Salguero, Fátima
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| Cenários híbridos de aprendizagem e a configuração de comunidades virtuais no ensino superior Núm. 58 Pág. 2 ARTICULO | 2022 | Sinéctica |
Moreira, José António
Correia, Joana
Dias Trindade, Sara
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| Estrategias para propiciar la propincuidad digital en la adquisición de ELE en contextos de brecha digital Núm. 7 Pág. 12 ARTICULO | 2021 | Doblele |
Gimeno Gimeno, Neus
|
| Processos de comunicação digital no sistema educativo português em tempos de pandemia Vol. 17 Núm. 45 Pág. 4 | 2021 | Revista Práxis Educacional |
Nobre, Ana
Mouraz, Ana
Goulao, Fátima
Henriques, Susana
Barros, Daniela Melaré Vieira
Moreira, José António
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| Findings from a Case Study on Refugees Using MOOCs to (Re)enter Higher Education Vol. 10 Núm. 4 Pág. 343-357 ARTICULO | 2018 | Open Praxis |
Witthaus, Gabi
|
| Digital Learning in Higher Education Vol. 9 Núm. 2 Pág. 253-263 | 2017 | Open Praxis |
Moreira, José António
Henriques, Susana
Goulao, Fátima
Barros, Daniela Melaré Vieira
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