Modelo pedagógico de formación permanente de los docentes en el proceso docente-educativo-productivo y de servicio en los Institutos Universitarios de Tecnología. (2012) León de Hernández, Zuley Margarita Didasc@lia. Didáctica y Educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 59-84
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Componentes y rasgos de la formación de la competencia investigativa, mediada por las TIC, en los docentes universitarios (Original) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 34-43 ARTICULO | 2019 | Roca |
Cárdenas Sea, Miriam Patricia
Guerra González, Calixto
Soler Pellicer, Yolanda
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| Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita Vol. 10 Núm. 22 Pág. 247-270 ARTICULO | 2019 | Praxis & Saber |
Arandia Rodríguez, Sandra Cecilia
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Cárdenas Zea, Miriam Patricia
Guerra González, Calixto
Soler Pellicer, Yolanda
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| Modelo organizacional y pedagógico de la educación de postgrado a distancia mediada por las tecnologías Vol. 14 Núm. 5 Pág. 91-105 ARTICULO | 2018 | Roca |
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