Meta-analysis of bilingual phonological awareness: Language, age, and psycholinguistic grain size (2012) Branum-Martin, Lee Tao, Sha Garnaat, Sarah Bunta, Ferenc Francis, David J. Journal of educational psychology Vol. 104 Núm. 4 Pág. 932-944
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Prácticas en logopedia infantil en entornos bilingües y multilingües. Recomendaciones basadas en la evidencia Vol. 40 Núm. 4 Pág. 194-213 OTRO | 2020 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Nieva Ramos, Silvia
Conboy, Barbara T.
Aguilar Mediavilla, Eva María
Rodríguez García, Lidia
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