Un modelo para ayudar a los profesores a reflexionar sobre la actividad matemática que promueven en sus clases (2011) ^ARTICULO Evely Parada, Sandra Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia Pluvinage, François Revista Educación y Pedagogía Vol. 23 Núm. 59 Pág. 85-102
Ver en Dialnet Ver texto

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P70	0.53

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Práctica pedagógica en tiempos de pandemia Práctica pedagógica en tiempos de pandemia Núm. 69 Pág. 4 ^ARTICULO	2023	Unión	Alvis Puentes, Johnny Fernando Trujillo Alarcón, Edna Rocio Peña Morales, Mercy Lili
Hacia una formación del docente como productor de conocimiento Hacia una formación del docente como productor de conocimiento Núm. 83 Pág. 7-13 ^ARTICULO	2019	Uno	Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-Oct-2024