Indirect effects of child reports of teacher--student relationship on achievement. (2012) Hughes, Jan N. Wu, Jiun-Yu Kwok, Oi-man Villarreal, Victor Johnson, Audrea Y. Journal of educational psychology Vol. 104 Núm. 2 Pág. 350-365

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024