Are materialistic teenagers less motivated to learn? Cross-sectional and longitudinal evidence from the United Kingdom and Hong Kong. (2012) Ku, Lisbeth Dittmar, Helga Banerjee, Robin Journal of educational psychology Vol. 104 Núm. 1 Pág. 74-86
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Rendimiento académico y orientación a las metas Vol. 29 Núm. 4 Pág. 728-761 ARTICULO | 2017 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Diaconu Gherasim, Loredana R.
Iacob, Luminita M.
Gavreliuc, Alin
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