Switching on and switching off in mathematics: An ecological study of future intent and disengagement among middle school students. (2012) Martin, Andrew J. Anderson, Judy Bobis, Janette Way, Jennifer Vellar, Rosemary Journal of educational psychology Vol. 104 Núm. 1 Pág. 1-18
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas PSICOLOGIA 3
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Class Anxiety in Secondary Education: Exploring Structural Relations with Perceived Control, Engagement, Disaffection, and Performance Núm. 18 Pág. 68-10 ARTICULO | 2015 | The Spanish Journal of Psychology |
González Fernández, Antonio
Faílde Garrido, José María
Rodríguez Castro, Yolanda
Carrera Fernández, María Victoria
|
| Behavioral engagement and disaffection in school activities Vol. 31 Núm. 3 Pág. 869-878 ARTICULO | 2015 | Anales de psicología |
González Fernández, Antonio
Paoloni, Paola Verónica
Donolo, Danilo
Rinaudo, María Cristina
|
| Self-determination, behavioral engagement, disaffection, and academic performance Núm. 17 Pág. 1-10 ARTICULO | 2014 | The Spanish Journal of Psychology |
González Fernández, Antonio
Paoloni, Paola Verónica
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024
