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La historia que se sabe y ¿la que se va a enseñar? Representaciones de la historia escolar e identidad nacional en el profesorado en formación
La historia que se sabe y ¿la que se va a enseñar? Representaciones de la historia escolar e identidad nacional en el profesorado en formación
Núm. 47
Pág. 41-56
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2024
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
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Montaña Conchiña, Juan Luis de la
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Las representaciones del profesorado en formación sobre las identidades nacionales, de género y sociopolíticas en el Museo de Historia de Valencia
Las representaciones del profesorado en formación sobre las identidades nacionales, de género y sociopolíticas en el Museo de Historia de Valencia
Núm. 47
Pág. 57-72
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2024
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
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Asensi Silvestre, Elvira
Calzado Aldaria, Antonio
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Potencial didáctico de productos info-comunicacionales del ámbito de las ciencias químicas y matemáticas
Potencial didáctico de productos info-comunicacionales del ámbito de las ciencias químicas y matemáticas
Vol. 19
Núm. 2
Pág. 9
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2023
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Bibliotecas. Anales de Investigación
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Orrego Riofrío, Monserrat Catalina
Aimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús
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Investigar las representaciones de la Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de maestros/as: El caso de la Educación Infantil
Investigar las representaciones de la Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de maestros/as: El caso de la Educación Infantil
Núm. 10
Pág. 144-162
ARTICULO
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2021
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Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics
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García Monteagudo, Diego
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Revisión bibliográfica sistematizada sobre la investigación en enseñanza-aprendizaje del patrimonio en educación infantil y primaria en el siglo XXI
Revisión bibliográfica sistematizada sobre la investigación en enseñanza-aprendizaje del patrimonio en educación infantil y primaria en el siglo XXI
Pág. 1612-1640
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2021
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Docencia, ciencia y humanidades
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Llonch Molina, Nayra
Parisi-Moreno, Verónica
López Basanta, Clara
Costa Martí, Íngrid
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La geografía de los clásicos
La geografía de los clásicos
Núm. 29
Pág. 217-244
ARTICULO
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2019
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Tejuelo
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Méndez Cabrera, Jerónimo
Rodrigo Segura, Francesc
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La didáctica de la Historia en los processos de nacionalización. Trayectoria, constantes y propuestas
La didáctica de la Historia en los processos de nacionalización. Trayectoria, constantes y propuestas
Núm. 43
Pág. 13
ARTICULO
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2017
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Clío
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Rina Simón, César
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Formación para la ciudadanía intercultural en educación infantil. ¿qué sucede en las universidades valencianas?
Formación para la ciudadanía intercultural en educación infantil. ¿qué sucede en las universidades valencianas?
Vol. 20
Núm. 2
Pág. 328-348
ARTICULO
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2016
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Profesorado
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Bernabe Villodre, Maria Del Mar
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Diversitat d’espais d’aprenentatge en rutes historicoartístiques i literàries per a l’alumnat d’Infantil i Primària a càrrec dels estudiants dels graus de Mestre
Diversitat d’espais d’aprenentatge en rutes historicoartístiques i literàries per a l’alumnat d’Infantil i Primària a càrrec dels estudiants dels graus de Mestre
Núm. 7
Pág. 49-61
ARTICULO
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2016
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Ítaca
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Rodrigo Segura, Francesc
Méndez Cabrera, Jerónimo
Asensi Silvestre, Elvira
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Las finalidades socioeducativas de las ciencias sociales en el marco de la LOMCE
Las finalidades socioeducativas de las ciencias sociales en el marco de la LOMCE
Núm. 79
Pág. 8-14
ARTICULO
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2015
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Iber
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Parra Monserrat, David
Colomer Rubio, Juan Carlos
Sáiz Serrano, Jorge
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Educación histórica y narrativa nacional
Educación histórica y narrativa nacional
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2015
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Universitat de València
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Sáiz Serrano, Jorge
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¿Se enseña pensamiento histórico en libros de texto de Educación Primaria? Análisis de actividades de historia para alumnos de 10-12 años de edad
¿Se enseña pensamiento histórico en libros de texto de Educación Primaria? Análisis de actividades de historia para alumnos de 10-12 años de edad
Núm. 40
Pág. 26-19
ARTICULO
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2014
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Clío
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Sáiz Serrano, Jorge
Colomer Rubio, Juan Carlos
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¿La historia oral en las aulas de infantil y primaria? Difusión, aportaciones y propuestas de aplicación
¿La historia oral en las aulas de infantil y primaria? Difusión, aportaciones y propuestas de aplicación
Núm. 40
Pág. 29-37
ARTICULO
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2014
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Clío
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Fuertes Muñoz, Carlos
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Recreaciones virtuales en la didáctica del patrimonio cultural e histórico en las aulas de Educación Primaria
Recreaciones virtuales en la didáctica del patrimonio cultural e histórico en las aulas de Educación Primaria
Pág. 447-458
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2014
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Investigación educativa en las aulas de Primaria
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Albaladejo Hernández, Manuel
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Celebraciones escolares, ¿Fiestas cívicas?
Celebraciones escolares, ¿Fiestas cívicas?
Núm. 26
Pág. 19-34
ARTICULO
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2012
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
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Parra Monserrat, David
Segarra Estarelles, Josep Ramón
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