Influencia del feedback específico y socioafectivo sobre la discriminación de género en las clases de educación física (2011) ARTICULO Ramos Nateras, Fernando Videra García, Antonio Wanceulen. Educación Física Digital Núm. 8 Pág. 2
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Artículos citantes
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| Estereotipos de género y tratamiento diferenciado entre chicos y chicas en la asignatura de educación física Núm. 43 Pág. 342-351 ARTICULO | 2022 | Retos |
Arenas, Diego
Vidal Conti, Josep
Muntaner Mas, Adrià
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| Formación a directores en prevención de la violencia de género, valores y expresión corporal. Tutoría lectiva. Vol. 12 Núm. 3 Pág. 229-250 ARTICULO | 2020 | Trances |
Marín Regalado, María Nieves
Gil, Lorena
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| La cuantificación de la diferencia. Investigación documental acerca de las disciplinas y lo diferencial Vol. 6 Núm. 2 Pág. 38-58 | 2017 | Viref Revista de Educación Física |
Martínez Flórez, James Fabián
González Palacio, Enoc Valentín
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| Intervención para la reducción de la discriminación por sexo en las clases de educación física según los contenidos y agrupamientos utilizados Núm. 404 Pág. 27-38 ARTICULO | 2014 | Revista Española de Educación Física y Deportes |
Ramos Nateras, Fernando
Hernández Mendo, Antonio
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